《木兰诗》同步练习二 _语文版初中语文教学网

一、文学常识

1、《木兰诗》选自朝编的《乐府诗集》，这是时北方的一首民歌。

2、这首叙事诗以为线索，记叙了木兰女扮男装，替父从军的故事。安排了“替爷征”（以下都用三个字概括）“ ”“赴戎机”和“ ”“ ”五个情节。

二、诗节阅读

（－）

①东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。②旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。③旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。④万里赴戎机，关山度若飞。⑤朔气传金柝，寒光照铁衣。③将军百战死，壮士十年归。

1、为加黑的字注音。

⑴ 溅溅（）

⑵ 胡骑（）

⑶ 燕山（）

2、解释下列诗句中加黑的字词。

⑴ 但闻黄河流水鸣溅溅（）

⑵ 万里赴戎机，关山度若飞（）

⑶ 朔气传金柝（）

3、对句①理解正确的一项是（）

A、按东西南北的顺序逐一去买

B、操办急切而井然有序

C、家人和木兰分头去买

D、出征前的急切心情和紧张操办

4、① 句照应前面的“ ”；②～③ 句可用后面的“_ _”来概括。

5、对句④理解正确的一项是（）

A、描写木兰想早日到达战场的急切心情

B、描写征途遥远，表现不畏艰难的决心

C、描写征途遥远，表现出跃马飞奔，驰骋沙场的英雄气概

D、像飞一样渡过千山万水，表现了木兰欢快的心情

6、对句⑤理解正确的一项是（）

A、写北方苦寒，用战场的艰苦环境来衬托出木兰勇敢坚强的性格

B、以写景来表现北方战场的环境气氛

C、描写边塞阴森、凄凉的战场环境

D、运用对偶写环境，衬托出战地生活的艰辛

7、“将军百战死，壮士十年归”，这两句的含义是什么？

答：

8、写木兰的征途和战地生活时，诗中渲染了怎样的气氛？这跟表现木兰的思想感情有什么关系？

答：

9、木兰替父从军表现了（）

A、古代北方劳动妇女的爱国精神和英雄气概

B、古代战争的残酷和对统治阶级战争政策的否定

C、古代人民要求男女平等的愿望

D、爱国主义精神以及古代人民对男尊女卑的封建礼教的抗议

（二）

①爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。②开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。③出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。④雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

1、指出文中的通假字。

⑴ 通

⑵ 通

2、为加黑的字注音。

⑴ 阿姊（）

⑵ 云鬓（）

⑶ 著裳（）

3、解释下列诗句中加黑的字词。

⑴ 出郭相扶将（）

⑵ 著我旧时裳（）

⑶ 双兔傍地走（）

4、文中第二段概括出一个成语是。

5、文中句①运用的修辞方法是，句②是和，句④是和。

6、这个语段第一自然段是写，第二自然段是写。

7、对木兰解甲归田，有以下几种看法，你认为哪些最有道理？（）

A、木兰还乡说明她不慕富贵，反映了她热爱劳动，孝敬父母的劳动者本色

B、木兰厌恶战争，向往自由和平生活

C、木兰建立了赫赫战功，却不能留在朝廷做官，这是封建社会压迫、歧视妇女的结果

D、木兰不愿受赏当官，表明她不愿与统治阶级合作，不愿做他们的统治工具

答案

一、 1、宋郭茂倩南北朝

2、时间辞爷娘见天子还故乡

二、（一） 1、 ⑴ jiān

⑵ jì

⑶ yān

2、 ⑴ 水流声

⑵ 过

⑶ 北方

3、 B

4、愿为市鞍马，从此替爷征万里赴戎机，关山庭若飞

5、 C

6、 A

7、概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮。

8、写征途，渲染悲凉气氛，借以烘托木兰思念亲人的感情；写战地生活，渲染紧张森严的气氛，借以烘托木兰的豪情壮志。

9、 A （一） 1、 ⑴ 帖一贴

⑵ 火一伙

2、 ⑴ zī

⑵ bīn

⑶ zhuō

3、 ⑴ 外城

⑵ 穿

⑶ 贴着地面

4、扑朔迷离

5、排比排比对偶对偶比喻

6、木兰返乡与家人团聚木兰女扮男装代父从军多年来未被发现，对她的谨慎、机警予以赞美

7、 AB

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