2006——2007学年度七年级下册复习宝典

同学们，期末考试就要到了，大家跟着这套复习材料一起重温并检验一下自己的学习情况吧。

本套学习材料共有以下几部分：

第一部分：知识梳理和课内语段重温

第一单元

   一、 掌握一批生字词

   奇崛 叫嚣 枯瘠 　粼粼 　憩 qì息 忧戚　引吭 铎duó 飔sī 憩 蹇jiǎn 隽 jùn （隽逸）

 （隽妙）juàn 枯瘠（kū ji） 犀利（xī lì） 丰腴（fēng yú） 盎然（àng） 皓齿（hào chǐ）

   唾津（tùo jīn）柔媚 束缚

争妍斗艳  忍俊不禁 无济于事 束手无策 无可言喻 融融泄泄 蹑手蹑脚

   二、 知道一点文学常识

   《石榴》一文作者郭沫若，现代著名作家、诗人、学者。四川乐山人。

   《鹤群》作者江口涣，日本小说家、评论家。

   《白鹅》的作者是丰子恺，我国著名的散文家、画家。有“中国漫画之父”之称。

   《海燕》的作者是郑振铎，现代著名的作家、文学史家。

   三、重温课内阅读语段

《海燕》选段

 乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月，轻飔微微地吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄白花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶伸俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加入了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。小燕子带了它的双剪似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上，唧的一声，已由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下了。再几只却隽逸地在粼粼如彀纹的湖面横掠着，小燕子的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。那边还有飞倦了的几对，闲散憩息于纤细的电线上——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆间，线上停着几个粗而有致的小黑点，那便是燕子。那是多么有趣的一幅图画呀！还有一个个的快乐家庭，他们还特地为我们的小燕子备了一个两个小巢，放在厅梁的最高处，假如这家有了一个匾额，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年，小燕子来住了；第二年，我们的小燕子，就是去年的一对，它们还要来住。

1．根据要求摘出选文中相关语句。（3分）

   写燕子的形体：乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀

   写燕子的动作：斜飞于旷亮无比的天空之上，唧的一声，已由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下了

   写燕子的情趣：

   2．从哪里可以看出小燕子与故乡人家的亲密关系？（3分）

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