2007中考备考阅读解密记叙文重点段落、语句的分析与体味(例析)

理解词语在文中的含义
联系上下文选择恰当的义项；辨析同义词、近义词在语言运用中的差异；分析词语在文中的隐含内容；准确把握指示代词的含义；把握词语概括的内容。每个词语都有其最基本的意义，但在具体的文章中间，在特定的语境之中，往往有的词语的内涵或外延被临时放大，被赋予了同文章主题思想、或者作者思想感情、或词语大意密切相关的特定含义。
理解、领悟这些“浓缩精华”的词语，“剖析”其概括的具体内容，至为关键的一点就是须从整体上去认知，把这个词语放在相对较为宽泛的语言背景中去分析，有意识地结合上下文进行积极的思考，才有可能最大限度地破解它所概括的内容。
　理解文中重要的句子
理解句子的基本意思：在阅读中，采取整体联系分析，从多角度入手。辅以对句子成分的分析提炼，化大为小，化繁为简，通过细密的疏理，挖掘出其中的基本意思；掌握句子的特定含义：有的记叙文以含蓄取胜，有的语意委婉间接，在理解上就不能孤立地、静止地去解析这些语句，而应从更宽广的层面上，从不同的角度切入，作综合的、全面的、深刻的思考，才能真正把握这些语句的真谛，才能对这个语句所在的语段或文章形成正确的认识
和理解；掌握句子的深层含义：记叙文中一些抽象深奥的句子，是对全文重点表达对象的抽象概括、凝炼升华，对这些的内容的合理阐发，实质上就是对相关内容的概括总结，解答时，既要考虑表达的流畅通达，更要注重内容的完整全面。
例题点拨
【例题】
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 弟 弟
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　张爱玲

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