<<英雄潇洒走苍穹》教学设计

教学目的：
一、了解通讯特别是人物通讯的相关知识，掌握人物通讯的写法。
二、快速阅读，筛选并整合文中的信息，归纳概括内容要点。
三、学习杨利伟对科学真理的执著和刻苦钻研的精神，培养民族自豪感和责任感，树立远大理想。
教学重点：
通过速读法，筛选并整合文中的信息，归纳概括内容要点。
教学设想：拟通过学生讨论，论题为“谁是英雄”，引导学生树立正确的人生观，培养学生民族自豪感和历史责任感，勉励学生应该树立远大理想。
教学课时：两课时。
教学步骤：
                                        第一课时
一、导入

由回顾世界载人航天历史大事特别是“神舟”五号飞船成功发射吸引学生兴趣，导入新课：

1961年4月12日，前苏联宇航员加加林乘东方1号飞船升空，历时108分钟，人类首次进入太空。
1963年6月16日，前苏联尼-捷列什科娃乘东方6号飞船上天，历时2天又22小时50分，成为世界第一位女宇航员。
 1965年3月18日，前苏联宇航员列昂诺夫走出上升2号飞船，离船5米，停留12分钟，首次实现人类航天史上的太空行走。
 1969年7月21日，美国宇航员阿姆斯特朗走出阿波罗11号飞船的登月舱，在月面停留21小时又18分钟，成为人类踏上月球第一人。
神州五号是目前世界上可利用空间最大的载人飞船，航天员杨利伟在飞船内绕地球飞行了14圈，进行了约60万公里的太空旅行。
  中国在1992年正式启动载人航天计划，2003年10月15日，杨利伟搭乘中国自行研制的“神舟”五号飞船成功发射，使中国成为第三个踏入太空的国家，整个世界为之惊呼。 
现在，我们一起学习《中国青年报》记者冯春梅、刘程采写的通讯《英雄潇洒走苍穹》。
二、走进课文
（一）、速读课文，理解把握这篇通讯的主要内容。
在知识爆炸的今天，时间就是金钱，效率就是生命。面对书林文海，人们热切盼望自己也能“一目十行”地快速阅读，从今以后不再为读书效率低而烦恼。
    曾以《未来世界》和《第三次浪潮》两本书而闻名于世的美国著名的未来学家托夫勒说过这样一句话：“21世纪的文盲不再是没有知识的人，而是不会学习的人。”
速读就是让你“学会如何学习”的一种有效方法。
什么是速读
速读（rapid reading），又叫快速阅读，它能以超过平常人十倍、甚至几十倍的速度进行阅读，换句话讲就是“一目十行”。一般人的阅读速度平均为（300～500）字／分钟，而掌握“速读”技巧的人能以（3000～5000）字／分钟的速度阅读书籍和资料，熟练者则可达到20000字／分钟的速度。
下面请同学们用速读的方法，（习题一）快速阅读本文。并回答这个问题：谁做了什么事？（这个问题看似简单，要回答的好可不容易。）
正音备注：苍穹（cāng qióng）绥中（suí）磐石（pán）歼击（jiā n jī）目眩（xuàn）
（二）、细读课文，思考并明确以下问题
1、认真阅读通讯每一个小标题下文字，思考这部分的主要意思是什么。
明确： 第一个小标题“一连串的满分记录”下的主要内容：作者用简洁的文字叙述了杨利伟从“十八岁”入招“飞行员”，到被“选定”“执行飞行任务”的二十年间的历程。杨利伟经过自己刻苦的努力，终于成为“首飞航天员梯队”中综合成绩最优秀的一个。
第二个小标题“突然，他产生了错觉，身体仿佛倒了过来”下的主要内容：在太空中，杨利伟遇到种种困难，凭借平时良好的训练、自己顽强的意志力，他终于“战胜了艰险，也战胜了自己”。
第三个小标题“师长，让你说中了，现在我就像学生一样坐在教室里”下的主要内容：杨利伟努力完成关于业务、技术理论与实践的准备，训练思想和顽强的意志力，为飞天做好了充足的准备。
2、杨利伟在太空遇到了什么危险？他又是怎样克服的？（习题一）
明确： 遇到的危险：
（1）由于失重而有可能出现的“空间运动病”。
（2）飞船返回穿越“黑障”而出现的“超重”，很容易造成呼吸困难与停止，意志丧失。
如何克服的：
面对“失重”，杨利伟“调动”“意志力”，对“环境束缚”加以“抵抗”，“强迫”自己“设想”是坐在“模拟器”上；面对“黑障”而产生的“超重”现象，杨利伟努力“调整呼吸和力量”，予以对抗。
总之，尽管上述的一切做起来“很难受，很要劲，很耗体力”，但英雄杨利伟还是战胜了困难。
4、从这些事迹上，我们可以感受到杨利伟身上具有怎样的品质？
明确：主要表现了杨利伟作为一名航天英雄，有崇高的理想境界，有无坚不摧的毅力，也正是因为这种境界、这种毅力，他才能在飞天的险境中，顽强拼搏、刻苦训练，顺利完成神圣的使命。

(三)、思考讨论
歌曲《霸王别姬》屠洪刚
词：我站在烈烈风中/恨不能荡尽绵绵心痛/望苍天/四方云动/剑在手/问天下谁是英雄/

谁是英雄？英雄应该具有什么样的精神？杨利伟作为航天英雄，他身上有哪些我们当代中学生能够学习到的精神呢？知其行,再来听其言.

1、杨利伟言语集

“实现中华民族千年飞天梦想是一个神圣的使命。我们无论是谁去执行这次任务，都代表着祖国和人民去实现这一理想。我们现在想得最多的就是飞行程序和操作，以及如何全力以赴地去完成这次任务。”

————在谁将担任首飞航天员的谜底尚未最后揭开时，回答记者“你们现在想得最多的是什么”的提问时表示。

　“学习远比大学时严得多，而训练强度也比当飞行员时高得多。”

————接受新华社专访时回忆航天员学习、训练经历

“我一定努力工作，把后续工作完成好，向祖国和人民交一份满意的答卷。”

————15日下午，在与中央军委副主席、国务委员兼国防部长曹刚川进行“天地对话”时说。

 “向世界各国人民问好，向在太空中工作的同行们问好；向祖国人民问好，向港澳同胞、台湾同胞、海外侨胞问好，感谢全国人民的关怀。”

————“神舟”五号飞船运行到第七圈，从距地球343公里的太空轨道中发出问候。

“这是祖国历史上辉煌的一页，也是我生命中最伟大一天。”

————迈出舱门面对欢呼的迎接人群时说的第一句话。

　　“飞船运行正常，我自我感觉良好，我为祖国感到骄傲。”

————接受完身体检查、即将登上前往北京的飞机时，用三句话总结自己的21小时“太空之旅”。

2、杨利伟“是当代青年人真正的偶像”，他具备哪些素质？

勇敢无畏、意志力强、具有奉献精神

3、教师补充：随着“神舟”五号的飞天，全世界都记住了一个中国人的名字——杨利伟。这位中国人民解放军航天员大队的首飞航天员，以自己的壮举和英姿，赢得了每一位中国人的尊敬，同时也让全世界为之瞩目。2003年11月7日，在庄严的人民大会堂，中共中央、国务院、中央军委授予杨利伟“航天英雄”荣誉称号。中共中央总书记、国家主席胡锦涛在会上发表重要讲话，号召全国人民向航天英雄杨利伟学习。中央军委主席江泽民为杨利伟颁发“航天功勋奖章”和“航天英雄”证书。这是英雄对祖国的忠诚奉献。这是祖国对英雄的最高褒奖。

三、高考链接

用饱含激情、简洁有力的语言，为中央电视台2003年“感动中国”十大人物颁奖晚会的主持人写颁奖辞，引出受奖人物杨利伟。200字左右。

参考12003年，他是中国最具有标志性的人物；2003年，他和中国最鲜明的亮色联系在一起。这位中国的首位“太空使者”，凭借自身超人的素质和勇气，成为浩瀚太空迎来的第一位中国访客，证明了人类第241次太空飞行属于中国，他就是杨利伟。

参考2那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的目光。他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着中国走向太空的成功。作为中华飞天第一人，作为中国航天人的杰出代表，他的名字注定要被历史铭记。成就这光彩人生的，是他训练中坚韧执着，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和。而这也是几代中国航天人的精神，这精神开启了中国人的太空时代，还将成就我们民族更多更美好的梦想。

四、教师总结

杨利伟本人曾经说：在飞天的征程上，不仅充满了艰辛，风险也时刻存在，许多勇士还为此付出了生命，但征服太空，是航天员的神圣使命，作为一名军人，就是要时刻准备奉献和牺牲。
他不仅达到了崇高的思想境界，有无坚不摧的毅力，更有脚踏实地干起来的勇气。他不愧是我国的“航天英雄”！正可谓“梅花香自苦寒来”，我们应当向往英雄的境界，学习英雄精神的动力，努力学习，准备迎接各自理想的像“飞天”一样的事业的未来。

第二课时

一、学习通讯的相关知识
通讯分人物通讯和事件通讯。人物通讯以典型事例反映人物的精神品质，事件通讯以典型事件反映社会风尚或群体的精神风貌。学写通讯，要注意事实具体、真实，选材要集中表现主题，可以有适当的抒情议论，能集中表现主题的细节也应采用。
学习写通讯，首先要注意积累素材。为了保证事例的真实要注意实地采访，采访的对象除了当事人，还应包括与事件相关的领导、群众。其次，根据材料思考可以表现什么样的主题，然后围绕主题选材组材，按写通讯的要求整理成篇。
二、拓展阅读
    阅读同题材的另一篇文章，思考问题。
心   随   飞   翔！
     ——中国首次载人航天飞行北京航天指挥控制中心现场目击
王光荣
2003年10月15日，北京时间上午9点。
一个将永远载入史册的时刻！
历史将在这里定格——中国首次载人飞行任务正式实施。
这一刻，我们期待得太久太久；
这一刻，我们激动的心狂跳不停！
凌晨4点，记者驱车走进了中国北京航天城。这里是中国载人飞船的飞控中心，也是中国载人航天测控的神经中枢，担负着中国载人航天工程试验任务的指挥调度、信息交换、监控显示、分析计算和飞行控制等任务。
宽敞、明亮的现代化指控大厅里，最引人注目的是4块巨幅液晶大屏幕。上面显示着从我国西北大漠载人航天发射场传来的壮观画面：高大的发射塔架，拥抱着乳白色的巨型运载火箭，火箭上端承载着中国航天的新生代——“神舟”五号飞船。
大屏幕上还清晰地标示着不断变化的北京时间、任务时间和飞行时间，排成五个阵势的数百台终端机上不断地跳跃着各种飞行控制理论参数。指控大厅里传来的各测控站（船）宏亮、准确的报告声此起彼伏，发射前的各项准备工作正在紧张有序地进行。
指挥控制台上，指挥决策者、工程技术专家正密切关注着发射前的各种状态。据北京航天指挥控制中心席政介绍，在今天的参试阵容中，绝大部分是近几年毕业的博士、硕士和学士，他们的平均年龄在30岁左右。
时间正一秒一秒地向前推移，我们的心也随之砰砰直跳……
8时59分，飞船发射进入一分钟读秒。指控大厅里的气氛非常紧张。
“10、9、8、7、6……”扬声器里传来最后的读秒声。
“点火！”
“起飞！”
巨型运载火箭喷射出一团桔红色的烈焰，托举着“神舟”五号载人飞船拔地而起，直刺苍穹。
这一刻，我的心也随之飞翔！
这一刻，所有的语言是那样苍白！
喜悦与胜利的泪水夺眶而出！
就在飞船进入苍穹的瞬间，描绘出我国西北地区版图和火箭飞行理论曲线的大屏幕上随即闪现一个小小的红色亮点，标示着船箭实际飞行的曲线也在缓缓地向前延伸——
“发现目标！”
“跟踪正常！”
来自地面测控站和远望号测量船的测控数据开始源源不断地汇集到指挥控制中心。
记者从大屏幕显示的画面上看到：火箭正常起飞后,位于火箭顶部的逃逸塔和船箭进行了正常分离。
9时03分，整流罩正常分离。
此刻，位于指控大厅后侧的计算机终端机房内，科技人员正全神贯注地收集从各测控站发来的数据，紧张地进行飞船遥测数据和轨道数据处理，密切监视着船箭的飞行状态，适时对飞船注入控制指令。
发射后约10分钟，大厅里又清晰地传来了杨利伟的报告：“船箭正常分离！”
此时，担任这次飞行试验任务总调度申敬松果断地下达了帆板展开的口令。从“神舟”一号飞船首次飞行试验任务开始，今年才29岁的他已是第五次坐在这个关键岗位上。随即，遥控机房内年龄不足30岁的欧余军用鼠标迅速地点击了发令键，向飞船发出了入轨指令，这是北京航天指挥控制中心采用透明控制方式向“神舟”五号飞船发送的第一个极其关键的指令。从这里发出的指令，1秒钟就可以到达飞船。
稍顷，大厅里就传来航天员的报告声：“帆板已经展开！”
而与此同时，在计算机主机房内，科技人员正一个个目不转睛地监视、处理着计算机显示屏上一组组流动的数字，手指在飞速敲击着微机键盘计算着飞船实时轨道。船箭分离8分钟时，轨道专家组综合技术人员的计算结果，进行了轨道根数选优，得出了飞船入轨参数。
9时20分，“神舟”五号飞船准确进入预定轨道。顿时，指控大厅里掌声雷鸣。
9时25分，指控大厅的技术人员再次与航天员杨利伟进行了沟通：
“‘神舟’五号，我是北京，下面由医监医生与你通话。”
“‘神舟’五号明白！”
“‘神舟’五号，我是医监医生。地面观察你的状态很好，你自我感觉如何？”
“感觉良好，完毕！”
此时，指控大厅大屏幕蔚蓝色的背景上，相互交织而又排列有序的飞船飞行曲线，犹如一幅色彩斑斓的优美画卷，真实而又形象地展现在人们面前。在北京航天指挥控制中心技术人员的精心指挥和准确控制下，“神舟”五号飞船仿佛一只牵在手中的风筝，在太空中尽情地遨游……
思考
1、请找出这两则新闻报道的侧重点，比较它们在写法上有什么不同？
2、从这两则新闻报道上出发，你觉得写好一篇新闻通讯需要注意哪些问题？ 
在阅读两篇文章的基础上，学生在小组范围内展开讨论，明确： 
1、《心随飞翔！》侧重点在于描写场景。描写从火箭点火、箭船分离、进入轨道等的全过程。是发射现场的纪实。
  《英雄潇洒走苍穹》是人物通讯，侧重点在写人。集中叙写了飞天英雄杨利伟的事迹。
   《心随飞翔！》是记叙、抒情的有机结合，特别是抒情性的文字集中体现了人们的激动、自豪的心情。
   《英雄潇洒走苍穹》是记叙，但在材料上取舍得当，所选材料紧扣主题，紧紧围绕“英雄”二字。
2、写通讯需要注意: 
①、必须深入生活，搜集、占有大量的材料，精心挑选出能说明主题、突出主题、具有典型性的材料。
②、要善于组织加工材料，注意谋篇布局。
三、讨论
中国首次载人航天飞行意义何在？（结合世界各国的反映）

综合实力的象征、关乎未来的生存、凝集民族力量

四、高考链接——新闻概写

1、什么是新闻？“新闻就是新近发生的事实的报道。”有动态新闻、综合新闻、公报新闻、评述新闻等。新闻具有针对性、真实性、时效性以及语言的叙述性和简洁性。广义——消息、通讯、评论、调查报告等报刊常用文体  ，狭义的新闻有时专指“消息”。 新闻是一种以记叙为主的文体，其有如同记叙文一样的基本要素，但由于各种部分的内容要求不同，故其各个部分的概述要点不尽相同。新闻必须具备时间、地点、人物、事件、原因（包括经过、结果）等五个要素。

2、新闻的结构：

    a标题 标题是新闻的“眼睛”，有一行标题和多行标题之分。其主标题旨在揭示消息的主题或重要新闻事实；副标题（又称辅题、子题）用以补充说明情况，或指出内容范围，作出内容提要等。概写标题通常要求的是一行标题（即主标题）的概写。一般说来标题较标题新闻更简洁，往往不需要时间，只要求两个必备要素人物和事件，句中通常不停顿，文末不用标点。

    b导语 导语是新闻的纲领和中心所在，读者可以从导语中得到整个新闻的总印象。根据其主体部分拟写导语，要求简明扼要，重点突出，概括性强。常见的导语写法有叙述式、描写式和结论式等。通常情况下，导语部分除时间、地点（报道具体时间具体地点的动态新闻要有时间、地点要素）外，其余要素均应具有。

    c主体 新闻的主体部分自然要有时间、地点、人物、事件（包括经过、结果）、原因五个要素。其在事件的顺叙中，有时还插入有关的背景材料和其他相关内容。压缩主体时，自然要删去那些插叙、补叙部分的背景材料及其他相关内容。

    d结尾 结尾（有时可无）是整个消息的结束语，它用于揭示事实的意义，指出事件发展的趋向，具有画龙点睛的作用。除基本要素“人物”、“事件”外，其他要素往往不必出现。形式有小结式、评论式、希望式等。   

 3、训练

示例（2001年全国高考试题）
   下面是发掘杭州雷峰塔地宫的一段报道。请将关于地宫开启过程的文字进行压缩，不出现具体时间，不超过35个字。
   上午9时整，考古队进入现场开始发掘。打开地宫并不容易，直到9时45分，考古人员才将压在地宫洞口的750公斤重的巨石移开，露出93厘米厚的大理石盖板。盖板上没有任何文字，但考古人员在紫红色的泥土中发现了10枚唐开元通宝铜钱。10时5分盖板基本清理完毕。10时30分盖板绘图完毕。11时整盖板还没有打开，发掘现场发现越来越多的钱币。11时11分，最激动人心的时候到了，考古人员开始用撬杠撬开盖板。11时18分，考古人员翻开大理石盖板，地宫口终于打开了。
   【解析】：地宫开启过程的动作步骤，相互间是承接的，而相应之文段的语意层次间的关系该是承接的并举关系。遵循并列式结构信息筛选须“兼顾并存”的原则，故解答此题时，我们找地宫开启过程的动词，切忌遗漏，否则会造成信息残缺，答案不全面。阅读语段，可找出如下地宫开启的动词：将巨石移开，露出盖板，盖板清理完毕，盖板绘图完毕，撬开盖板，地宫口打开。值得注意的是，有些虽然是动词，如“发现钱币”，但并非开启过程，应排除。兼并筛选出来的动词并连缀成文，可拟出如下参考答案：
   先移开地宫的巨石露出盖板，然后清理盖板并绘图，最后撬开盖板打开地宫。

此题的题干明确地规定了三点解题要求：A.“将关于地宫开启过程的文字进行压缩”， 与“开启过程”有关的是“移开”“露出”“清理”“绘图”“撬开”。B.“不出现具体时间”，据此可以把所有时间词删掉。C.“不超过35个字”。解题时一定要紧扣这几点，否则，必定导致无谓的失分。此题参考答案一：“移开地宫口的巨石露出盖板，清理盖板并绘图，撬开盖板打开地宫。”

（1）思考：找到文中描写“神州五号” 飞行过程的段落？进行压缩，不超过70字。

参考： 靠着巨型运载火箭飞入苍穹，逃逸塔和船箭正常分离；9时03分，整流罩正常分离；发射后约十分钟，船箭正常分离；稍顷，帆板展开， “神州”五号飞船准确进入预定轨道。

（2）、阅读下面这则报导，拟写一则概括性的标题，能概括主要内容，不超过18字
　　法国《费加罗报》：10年前，中国宣布在2000年将进行首次太空载人飞行，当时世界上无人对此予以重视。比计划推迟了仅3年，2003年中国的神舟5号将宇航员杨利伟送上太空，并在太空中生活了21小时；两年后，费俊龙和聂海胜两位宇航员乘坐神舟6号在太空遨游了5天后安全返回地球。今天，人们真的发现，中国有能力兑现她的诺言，中国令全世界震惊。中国2003年成为世界第三太空大国；2005年真正确定了航天大国地位。中国还将在2010年前建立自己的空间站，中国表明她的的载人航天技术可与美俄媲美。中国的最终目的是通过建立自己的空间站，与其它航天大国平起平坐。
答案：法国媒体评价和展望中国航天业的昨天——今天——明天，据此可概括为“中国确定航天大国地位 世界震惊”。
（3）为下面的报导拟一条标题。(不超过20个字)
CCTV.com消息（新闻联播）：神六平安回家，航天员顺利出舱，翘首以盼的人们抑制不住内心的激动，用各种方式庆祝这一时刻。
“神六回来了，我们成功了”，在广州、成都、贵阳、银川、福州、重庆，今天一早，大大小小的报摊上有关神六报道的报纸卖得格外好，南方日报还加急印制了30万份号外赠阅市民。在太原、合肥、长沙、海口、拉萨，人们看电视、听广播、发短信、作板报，通过各种渠道了解、传递着“神六”回家的消息。在云南昆明斗南花卉市场上，今天凌晨，数千名正在交易的花农花商通过市场里专门安装的电视，也亲眼目睹了“神六”平安回家的全过程。江西于都的农民吹起了客家唢呐，内蒙古的牧民们换上了节日盛装蒙古袍，甘肃数万藏汉群众跳起了喜庆吉祥的锅桩舞。
答案：使用修辞方法，拟一个独特新颖、富有诗意的的标题，来吸引人，是新闻不可缺少的。即  翱游苍穹今朝凯旋 激情欢庆“神六”回家
（4）、根据下面一段话的内容，拟一条一句话新闻。（不超过25字）
联合国发言人杜加里克１７日在纽约联合国总部说，联合国秘书长安南对中国安全、成功地完成第二次载人航天飞行表示最热烈的祝贺。安南认为，这次飞行又一次表明，对太空的探索没有国界，每一次圆满完成的和平利用太空的飞行，都是全人类在探索太空道路上迈出的重要一步。 
　　蒙古总统恩赫巴亚尔１７日说，神舟六号取得成功是举世瞩目的盛举，表明中国正在飞速发展，科学技术取得巨大进步。 
　　蒙古迄今唯一一位宇航员、前国防部长古尔拉格查表示，神舟六号在太空运行时间更长，载人更多，表明了中国航天科技的飞速发展。 
　　多哥执政党人民联盟总书记德拉马尼说，神舟六号成功发射和返回是一个历史性事件，多哥人民联盟和多哥人民以十分钦佩的心情欢呼这一历史事件。 
立陶宛议会第一副议长尤尔舍纳斯表示，这次飞行的成功充分说明了中国在科技等各领域所取得的进展。
答案：联合国发言人、蒙古总统、宇航员、多哥执政党人民联盟总书记、立陶宛议会第一副议长可谓是国际各界，采用合并同类项的方法。据此概括为“国际各界祝贺中国成功进行第二次载人航天飞行”。