2008~2009学年《学习周报》初中读写版栏目设置

一版：主题阅读

分主题赏读文质兼美、内涵深厚的时文美文、名家名作。（3000字左右）

体例：阅读导引（百字以内）+3~4篇时文美文、名家名作（每篇文后附百字左右的读后感悟或写作借鉴）

二版：阅海泛舟

集天文、地理、人文、科技、自然、环保等于一体，重在扩展学生的阅读视野。

1.     民俗风情：按照中考试题选材，分期介绍全国各地的风土人情，并设相关中考探究题。

2.     人文观察：客观介绍自然（动物、植物、微生物）、环境现状，及以新闻报道为主的时政热点。在提炼观点过程中，重在体现人与自然的和谐共生。

3.     科技博览：国内外最新的科技动态、科研成果（包括自然、环境、军事、天文等）。并针对近几年中考科技文的考查趋向来选文、设题。

4.     自然之声：对自然风景的描写、介绍。

5.     艺苑漫步：对影视、书画、工艺品、非物质文化遗产等的介绍和鉴赏。

6.     心情冲浪：即幽默笑话、趣闻趣事，要求与初中生的学习、生活密切相关，适合初中生阅读，读后能让读者有所启迪或感悟。

三版：素材积累

1.     异材纷呈：在同一个主题下展示不同的作文素材以供学生积累。（话题导引+多种素材）

2.     同材异曲：同一题材多角度表现（围绕某个作文素材，从不同角度展示不同观点）。（素材+各种角度的观点）

3.     名人坊：刊登中外名人（政治家、科学家、文学家中学时代）的成长故事或相关事迹等，以此来激励学生或给学生某些启迪。

4.     哲理故事：刊登最新的启人心智的哲理小故事（注明作品发表的刊物及日期或期数）。

5.     星光大道：介绍一些体育明星、影视明星、新闻人物的成长故事、历程和经验等，给学生启迪。

6.    时事热评：有关社会热点问题的评论性文章，要求撷取最新时事热点，导向积极、文质兼美。

7.     妙语采撷：精选学生习作中的精彩语段，并附有一句话点评供学生欣赏借鉴。

四版：作文点评

教学生怎样作文、改文，明白字、词、句、章好在哪里，错在何处；为教师批改作文、评点文章提供样本。

1.精雕细琢（以影印作文点评形式出现）：直观展示一篇文章从选材、立意、布局、谋篇、到遣词造句、标点符号运用等评改前后的来龙去脉，评点一目了然。除了眉批、旁批以外，文末要附有亮点剖析。

2.学生优秀习作（考场作文）点评：习作内容要反映真情实感，贴近学生生活，贴近教材，贴近中考；形式新颖、独到有创意，点评要求抓住亮点点评，无需面面俱到。

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