[编辑按]中小学教学楼能承载多少祖国的未来?

      汶川地震中倒塌造成人员伤亡最集中的无疑是中小学校的师生，教师是“人类灵的工程师”“人梯”“蜡烛”或许这是罩在教师身上的光环，张开双臂用自己的生命换来四个孩子的存活，英雄教师谭千秋无疑诠释了教师的荣誉。学生是“祖国的花朵、未来、接班人、希望”，幼小的生命就此终止。我们想问一问：中小学教学楼为什么会比那么多其他建筑难以承载祖国的未来？

天堂里，有书声琅琅

――为汶川地震中遇难的师生作

文/留香慧婷

2008这个春天格外冷

冰盖下的笋芽刚刚探出头

昨夜的北风漫天的大雪尚未走远

睡梦中还常常被它们惊醒

2008这个春天格外冷

上课的铃声刚刚敲响

校园里回荡着琅琅的读书声

孩子们在专注地凝视着黑板

谁也不曾留意窗外的事情

忽然，一阵地动山摇

传来天崩石裂的声音

教室顷刻间颠覆

楼板挤向弱小的身躯

孩子们来不及呼喊

老师的教鞭尚停在半空

转眼间，什么都没有了

没有了琅琅的读书声

没有了老师亲切的讲解

没有了孩子们天真的笑声

300个孩子连同他们的老师

走得这样匆匆

他们甚至没来得及亲眼见一次

奥运火炬的传递

没能亲身见证

奥运会盛开的那一刻

他们就这样走了

走的这样匆匆

书包被残垣扭曲

课本在碎石中呜咽

亲爱的孩子们，不要害怕

有你们的老师相伴

天堂里，你们并不孤单

我们相信，我们愿意相信

天堂里，

一样有

欢声笑语

一样有

琅琅书声

2008这个春天格外冷

也正因如此

我们的心和心贴得格外近

为汶川地震中罹难的师生默哀

为四川地震中所有遇难者默哀