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| 2008中考语文应试及复习策略 | |||||
作者：yuwenban 文章来源：本站原创 点击数： 更新时间：2008-6-16  |
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2008中考语文应试及复习策略
一，选择题
要求：看清题目（正确，错误，相符，不相符，有语病，没语病……）
解题技巧（一招制胜，逐个排除）
1，字音，字形
1）不考查翘舌音和不翘舌音，第二声和地三声的区别。
2）复习内容：课文的读一读，写一写和有关字词的复习资料。
2，成语的运用
1）注意其本身的意义。
2）词的感情色彩和语体色彩。
3）词语的区别和各自的侧重点。
3，修改病句
常见类型：语序不当，搭配不当，成分残缺，不和逻辑，结构混乱
4，课文内容及作品常识
回忆课文中比较重要的篇章内容和文学常识。
5，名著知识
1）六册书的附录中的《名著导读》。
2）名著一览表的有关复习资料。
6，文言文停顿
1）依据平时的朗读习惯
2）根据句子的意思
3）参考一些特殊的位置：主语后，“而”字前，“者”字后等
7，文言文字词解释和句子的翻译
1）课文下的注释。重点是（古今异义，一词多义，词类活用，有完整翻译的句子）
2）注意：句子翻译一定要对号入座
二，非选择题
（一）积累和应用
1，古诗文默写
注意：不写错别字（同音字，行似字） 及时检查
2，名著阅读
回答要完整和流畅
3，语言运用
看图题：看清要求，认真观察，图画文字，联想举例，连贯得体
（二）阅读
1，文言文阅读
1）重点篇目：《陈涉世家》《唐睢不如使命》《岳阳楼记》《小石潭记》〈送东阳马生序〉
〈与朱元思书〉《山峡》〈桃花源记〉〈孟子〉两章〈伤仲永〉〈口技〉
2）课堂讲解结合课后练习
2，现代文阅读
1）三步阅读 2）看清题目 3）据分答题 4）据线答题 5）联系上下 6）分点答题
7）原文摘抄 8）概括作答 9）修饰增分 10）抓住关键 11）衔接紧密 12）规范答题
[1]记叙文阅读
1）修辞手法：比喻 拟人 夸张 排比 对偶 反复 设问 反问
2）记叙顺序：顺叙 倒叙 插叙
3）第一段作用：内容： 开篇点题，激发兴趣，设置悬念
结构： 总领全文，引出下文
最后一段作用：内容： 点明中心，升华主题，画龙点睛
结构： 总结全文，照应开头，首尾呼应
4）写法特点：托物言志 埋下伏笔 欲扬先抑 借景抒情 象征手法 对比衬托
5）描写方法：正面描写 侧面描写 （人物，语言，动作，神态，心理，外貌）
[2]议论文阅读
1）论点的确定：标题 开头 结尾 概括
2）论证方法：举例论证 道理论证 比喻论证 对比论证
3）读书笔记题和感悟联想题要多多益善
[3]说明文阅读
1）说明方法：分类别 打比方 举例子 做比较 列数字 下定义 做诠释
2）说明顺序：时间、空间、逻辑
3）说明语言：表示（限制、估计……）+意思解说+体现准确性。
（三）作文
1）构思新颖（尽量避用第一立意）
2）主题突出
3）明确文体（记叙为主）
4）写好开头a、开门见山 b、设置悬念 c、名言诗歌 d、先声夺人 e、由物导入 f、抒情导入……
5）收尾有力a、首尾呼应 b、议论升华c 、巧用省略d、自然结尾
注意事项：
1）不忘标题在正中，尽量有用话题当标题
2）不忘保持卷面整洁，不乱涂乱改
3）标点符号要注意不一点到底，省略号等
4）不要少于4段
5）第一段不要超过6行
6）不要大量引用材料中的内容
卷面不整洁，考后定担心
做完不检查，失分定不少
题目不看清，遗撼定终生
最后送给大家一句话：细节决定成败！
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