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教师资格考试模拟试题：第四章多选题
1．西方社会学家在解释社会这一概念时，常常无视（ ）
A．人类群体和动物群体之间的区别
B．是什么力量将人们联系起来构成了社会
C．社会是一种人类行为习惯、情操、民俗等在内的遗产
D．社会是一种建立在个人意识之上的独立的实体
E．组成社会的人或人群的共同心理特征 答案：AB
2．现代社会的发展特征是（ ）
A．现代社会是信息的社会
B．现代社会是民主化、法制化的社会
C．现代社会是科学化的社会
D．现代社会是革命性社会
E．现代社会是商品经济的社会 答案：ABCDE
3．自然环境通过对（ ）等方面的制约达到对教育的间接影响。
A．教育内容
B．社会的经济
C．思维方式
D．学校布局
E．思想观念 答案：BCE
4．自然环境对人类教育的直接影响表现在（ ）
A．教育发展战略的选择
B．教育发展的规模和速度
C．教育组织机构和组织形式的选择
D．教育的内容选择
E．教育的价值取向 答案：CDE
5．人类教育的价值取向取决于（ ）
A．经济活动方式
B．自然环境
C．人口状况
D．文化价值观
E．民族差异性 答案：BDE
6．影响教育发展的规模和速度的因素有（ ）
A．生产力水平
B．自然环境
C．政治经济制度
D．科技进步
E．人口状况 答案：ABCE
7．人口质量指人口总体的（ ）
A．身体素养
B．职业素养
C．科学文化素养
D．劳动能力
E．适应自然的能力 答案：AC
8．制约和影响教育目的的因素有（ ）
A．生产力发展水平
B．自然环境
C．社会文化
D．社会政治
E．人口状况 答案：ACD
9．正是由于（ ）的不同，使得古希腊的两个城邦国家雅典和斯巴达形成各自的教育特色。
A．经济活动方式
B．自然环境
C．政治体制
D．人口状况
E．文化价值观 答案：BCE
10．科技进步对教育的影响（ ）。
A．决定教育的领导权和受教育的分配权
B．.现代科技知识已成为现代教育的主要内容
C．是现代教育发展的根本原因
D．促进教育发展规模和发展速度
E．改变教育技术 答案：BCE
11．社会的构成要素包括（ ）。
A．人口质量
B．政治经济制度
C．生产力
D．地理位置
E．意识形态 答案：ABCDE
12．人口的数量决定着（ ）。
A．教育需求
B．教育事业发展的速度
C．教育的性质
D．教育的规模
E．教育质量 答案：ABDE
13．人口的社会结构包括人口的（ ）。
A．文化结构
B．年龄结构
C．阶级结构
D．职业结构
E．地域分布结构 答案：ACDE
14．文化对教育的影响主要表现在（ ）。
A．对教育具有价值定向作用
B．决定教育发展的规模和速度
C．促进学校课程的发展
D．制约教育发展的需求
E．为教育发展提供了基础性条件 答案：AC
15．历史上出现的三次产业革命的时间分别是（ ）。
A．18世纪后半期——19世纪
B．17世纪末——18世纪中叶
C．19世纪末——20世纪中叶
D．20世纪中叶以来
E．19世纪中叶——20世纪初 答案：ACD
16．自然环境对教育的影响主要表现在（ ）。
A．地理位置、地域分布等的不同制约教育组织机构和组织
形式的不同设置
B．自然环境不同决定选取不同的乡土教育内容
C．由于对自然环境的适应而形成的教育价值取向
D．自然环境影响政治经济制度，进而影响教育
E．自然环境影响人们思维方式和思想观念，进而制约教育状况和发展水平 答案：ABCDE
17．人口对教育的影响表现在（ ）。
A．教育的需求
B．教育性质
C．教育结构
D．教育发展规模
E．教育发展速度 答案：AC
18．生产力对教育发展的作用（ ）。
A．制约教育内容的选择
B．制约教育目的
C．为教育发展提供了基础性条件
D，影响教学方法、手段和教学组织形式改革
E．决定教育发展规模和速度 答案：DE
19．社会政治经济对教育领导的权的影响表现（ ）。
A．通过国家权力机构对教育实行控制和管理
B．通过控制受教育权分配来控制领导权
C．通过宣传舆论来控制教育领导权
D．利用经济力量控制教育领导权
E．通过教育目的的制订与贯彻来控制教育领导权 答案：ABD
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